“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
云南大理巍山县五印乡岩子脚村,
核桃树下绿草茵茵,
当地老师正带着学生们背课文,
琅琅书声回响在旷野之中,
成为小山村里一道亮丽的风景。
原来,山区远程教学无法展开,
13名教师担心孩子们功课耽误,
自发踏上漫漫送教路,
翻山越岭迎难而上,
将乡村课堂“随地而建”……
今天,我们用一份正能量奖励,
致敬这群有情怀的乡村教师!
网络教学无法全面开展
十三位老师决定送教上门
“城里的孩子可以网络远程教学,
可我们山区条件不好,
有的学生家长使用老年机、
有的学生家庭没有开通4G网络……
远程教学无法全面展开,
我们也不想让孩子们就此耽误了学习,
所以组织老师开展送教上门,送教入户。”
巍山县五印乡岩子脚小学校长毕恩权说。
据了解,受新冠肺炎疫情影响,
不少学校按照实际情况开启了线上教学,
五印乡岩子脚小学却遇到了困难。
因为学校覆盖的25个自然村都是
云南省境内的高寒山区地区,
受制于自然条件,
当地网络条件和信息化设备相对落后,
无法达到线上教学的全覆盖。
校长毕恩权决定开展送教上门,
于是,在近一个月的时间里,
岩子脚小学全校13位老师自发组织分组,
到当地25个自然村,
给265名学生按时上课。
田间、地头、火塘边、活动室
乡村课堂就这样“随地而建”
为了避免大规模聚集,
老师们想到了一个办法:
组织各班3至5名同学小范围聚在一处
进行批阅作业、课程辅导。
田间、地头、火塘边、村活动室……
随处出现了老师的身影,
一个个乡村课堂就这样“随地而建”。
13位送教老师中,
有两位女老师常背着不到2岁的小孩上门,
还有两位老师已经55岁年纪了,
依然坚持翻山越岭完成任务,
还有三位90后代课老师,
非常积极向上,主动承担重任……
四年级教师张斌说,
这里交通条件不好,学生分布较散,
有时候老师们一天要跑几个山头,
来回几十公里,又远又危险。
“但大家全都没有怨言,
条件再苦,也不能耽误孩子们的学习。”
校长毕恩权说:“我们13位老师,
只是做了人民教师应该做的事情。
疫情当前,很多医 护人员冲锋在一线,
比起他们,我们的付出不值得一提。
在这样特殊的时期,我们去不了抗疫一线,
唯一能做的就是坚守在自己的岗位上,
不让山区学生落下学习的步伐。”
「 正能量说 」
一场突如其来的疫情,
阻挡了莘莘学子重返校园的脚步,
却阻挡不了老师们传道授业解惑的心。
条件所限,远程教学无法展开,
13名山区教师自发踏上漫漫送教路,
携着爱与责任一路前行,
将一个个乡村课堂“随地而建”,
琅琅书声回响在群山峻岭、田间地头。
疫情当前,他们不辞辛劳,
有时一天要跑几个山头,
而他们全都毫无怨言,
默默用脚步丈量着师爱的温度,
全力守护着孩子们的未来。
决定联合
云报客户端、春城晚报
为岩子脚小学13名送教老师
颁发天天正能量特别奖
并奖励20000元正能量金
爱心无止尽,送教显真情。
这些教师不仅为山区孩子们,
带去了知识的滋养,
更让他们感受到了春天般的温暖。
致敬有情怀的乡村教师,
他们迎难而上的身影,
是一条条崎岖山路上的最美风景!